Unos 300 chicos y chicas de entre 7 y 12 años participan este verano de las Colonias Culturales que se desarrollan en los seis Centros Municipales de Distrito (CMD) de la ciudad. La propuesta, impulsada por la Municipalidad de Rosario, combina actividades artísticas, recreativas y educativas con el objetivo de estimular la creatividad, promover el aprendizaje colectivo y garantizar el acceso a la cultura en el territorio.
Desde mediados de enero, los CMD se transforman cada mañana en espacios culturales que reciben a infancias provenientes de centros de salud, centros Cuidar y organizaciones sociales. Bajo la temática del Carnaval como eje estético y de contenidos, las colonias ofrecen una amplia variedad de dispositivos y lenguajes artísticos, que se adaptan a la realidad de cada distrito.
Entre las propuestas se incluyen laboratorio sonoro, talleres de arte experimental, teatro, artes urbanas, danza y expresión corporal, ajedrez y huerta, además de talleres de salud e intervenciones a cargo de las bibliotecas municipales. También se realizan encuentros especiales con juegos de agua, funciones de cine y distintas experiencias creativas.
El secretario de Cultura y Educación, Federico Valentini, destacó la importancia de la iniciativa:
“Desde la Municipalidad decidimos que la cultura no se detenga, y por eso impulsamos las Colonias Culturales en los seis distritos de la ciudad. Estas propuestas acercan el arte, la música, el ajedrez y muchas otras actividades a chicos y chicas de distintos barrios, generando espacios de disfrute, encuentro y participación durante el verano”.
En la misma línea, Valentini remarcó que el programa “es una forma de garantizar el acceso a la cultura en el territorio, de acompañar a las infancias y de seguir construyendo comunidad, incluso en tiempo de vacaciones”.
Por su parte, la directora general de Gestión Territorial, Valeria Aguiar, explicó que las Colonias Culturales surgieron como una alternativa para niñas y niños que no participan de las colonias deportivas:
“Este año comenzamos a trabajar con chicos y chicas de la segunda infancia, articulando con distintas áreas del municipio. Hay espacios de arte, de juego libre, de música, de ajedrez, y también momentos para compartir una merienda o un desayuno”.
La dinámica de trabajo se caracteriza por su flexibilidad y por el protagonismo de las infancias. Según señaló Jonathan Frías, coordinador de Cultura del CMD Noroeste, las propuestas se van construyendo a partir de los intereses de los propios participantes:
“La idea es que vayan transitando los espacios en función de lo que les despierta curiosidad, siempre con el acompañamiento de las y los docentes. Es un espacio cuidado, con atención permanente, donde se busca responder a las necesidades que ellos mismos manifiestan”.
El eje del Carnaval atraviesa gran parte de las actividades, con la construcción de máscaras, disfraces y títeres, la creación de instrumentos con materiales reciclables, presentaciones de baile y el armado de canciones e historias. La elección de esta temática se vincula con la identidad y la historia de la ciudad, y permite trabajar la idea del espacio público como ámbito de encuentro comunitario, haciendo hincapié en el cuidado del ambiente y de los espacios verdes.
Las Colonias Culturales están a cargo de mediadores culturales que acompañan a las niñas y niños en el desarrollo de su capacidad expresiva. La iniciativa busca consolidarse como un espacio de experimentación, convivencia y pertenencia, fortaleciendo el vínculo de las infancias con los espacios públicos y culturales de Rosario.